BARRIO LAS CRUCESTESIS
EL GUÁRAMO
TESIS DE GRADO BArch
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

SELECCIÓN ANUAL XXIII DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 
BOGOTÁ Y CUNDINAMARCA
HERRAMIENTAS:

RHINOCEROS 3D
PROCREATE
ILLUSTRATOR
PEDRO MARCANO, 2022.

All Rights Reserved. 
CLOSE       




¿Cómo se puede replantear la idea de pagadiario a través de la arquitectura, para servir condiciones de vida dignas, e involucrar y fortalecer los mecanismos de resiliencia ya existentes de la comunidad migrante venezolana diversa?se planteó una propuesta de pagadiario multiuso, con vivienda, comercio, espacios culturales, guarderías y espacios libres. Invitando y fortaleciendo todos los mecanismos de resiliencia que se encontraron en el proceso de estudio de sitio, y buscando eliminar las situación y prácticas existentes que promueven la violencia, empobrecimiento y vulneración de los derechos de estas familias migrantes.
Se propuso diseñar un proyecto que no solo sirvieran como un espacio de arribo para los migrantes, sino que también fuesen un espacio de incentivo y crecimiento económico, de fomentar y monetizar sus conocimientos culturales, de albergue cultural, de protección de infantes, y lo mas importante, un espacio de integración digna con la comunidad existente y local del barrio. Todo a través de procesos de gestión social con ONGs y con el propósito de mostrar que estas familias migrantes tienen algo que aportar a esta comunidad, y que vienen a hacerla un lugar productivo y diverso.

FIG. 1.   GALPÓN DISPUESTO PARA ESCENA DE BALL ROOM Y DRAG - COMUNIDAD LGBTQ+
FIG 2.  GALPÓN DISPUESTO PARA MERCADO DE PRODUCTOS Y GASTRONOMÍA MIGRANTE POR MEDIO DEL RECIBIMIENTO DE “CHAZAS” (CARRITOS AMBULANTES) CON COMERCIO, GASTRONOMÍA Y PRODUCTOS AUTÓCTONOS DE LA COMUNIDAD Y CULTURA VENZOLANAS   - CRECIMIENTO ECONÓMICO Y FOMENTO DE SABERES
FIG 3.   SECCIÓN DEL GALPÓN DIVIDIDA PARA USARSE COMO PELUQUERÍA COMUNITARIA COMO DIGNIFICACIÓNN Y RESPUESTA A MECANISMO EXISTENTE DE RESILIENCIA USADIO POR LA COMUNIDAD MIGRANTE Y LGBTQ+ 
FIG 4. GALPÓN CERRADO VISTO DESDE EL PARQUE CENTRAL DEL LOTE 
FIG 7.    GALPÓN CON DIVICIONES COMPLETAS PARA ESPACIOS DE REUNIÓN Y JUNTAS, BAILE, CURSOS Y CLASES DICTADAS POR LA COMUNIDAD RESIDENTE DEL PROYECTO Y ESPACIO DE CHARLAS Y EXPOSICIONES.
FIG 5.  GALPÓN ABIERTO EN FORMATO DE TEATRO O CINE COMUNITARIO.
FIG 6.   GALPÓN CON DIVICIONES PARCIALES PARA ESPACIOS DE PELUQUERÍA, MERCADO Y ZONA DE COMIDAS.
FIG 8.   AXONOMETRÍA EXPLOTADA DE ZONA RPRIVADA DEL PROYECTO. 

1 PISO: BAÑOS PÚBLICOS, OFICINAS DE GESTIÓN DE PROYECTO,  RESTAURANTE COMUNITARIO, PUNTO FIJO, JARDÍN INFANTIL/GUARDERÍA Y PATIOS VERDES.

2,3 Y 4 PISO: BALCONES CON MESAS PARA TRABAJO Y REUNIÓN, BIBLIOTECAS, HABITACIONES Y ZONA DE LAVANDERÍA.

5 PISO: HABITACIONES, LAVANDERÍA Y TERRAZA PRODUCTIVA CON CULTIVOS HIDRPÓNICOS COMUNITARIOS.
FIG 9.  ESQUEMAS DE TRANSFORMACIÓN DE VIVIENDA, COMO MECANISMO DE ADAPTACIÓN PARA LAS CARACTERÍSTICAS FAMILIARES DE CADA RESIDENTED DE VIVIENDA Y PARA AHORRO DE ESPACIO DEPENDIENDO EL USO. MOBILIARIO FLEXIBLE E INCORPORADO A LA ARQUITECTURA.
FIG 10. VIVIENDA EN DISPOSICIÓN DE USO MOBILIARIO DE NOCHE
FIG 11. VIVIENDA EN DISPOSICIÓN DE USO MOBILIARIO DE DÍA.






PÓSTER DIGITAL DE PROYECTO PARA LA SELECCIÓN DE LA XXIII ANUAL DE ESTUDIANTES DE LA SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARQUITECTOS.